Подготовка тренера-преподавателя по избранному виду спорта (рукопашный бой)

Пояснительная записка

Настоящая программа дополнительного профессионального образования профессиональной переподготовки разработана в соответствии с федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» № 273 от 29.12.2012, Приказом Министерства образования и науки РФ от 01 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным образовательным программам», уставом ООО «Центр профессиональных образовательных технологий».

В рамках данной программы слушатели рассматривают вопросы, связанные с профессиональной деятельностью «Тренера-преподавателя по спорту (рукопашный бой) с присвоением квалификации «Тренер-преподаватель по рукопашному бою». Дисциплины, изучаемые в рамках данной программы, дают основные знания, умения и практические навыки для ведения профессиональной деятельности тренера по рукопашному бою.

Особое внимание уделяется изучению организации и методике проведения тренировочных занятий и соревновательной деятельности, ознакомлению с педагогическим и медико-биологическим блоком дисциплин, необходимым для методически грамотного и безопасного ведения тренировочного и соревновательного процесса по рукопашному бою.

Цель программы:

формирование у слушателей профессиональных компетенций, умений и навыков «Тренера — преподавателя по рукопашному бою», работающего с разными категориями занимающихся, в разных образовательных учреждениях, спортивных и военно-спортивных клубах, Вооруженных силах РФ и правоохранительных органах по специализации «рукопашный бой».

Область профессиональной деятельности «Тренера-преподавателя по рукопашному бою» – это:

1. Организация тренировочного процесса:

• Разработка индивидуальных и групповых планов тренировок.
• Подбор оптимальных методик подготовки спортсменов разных уровней мастерства.
• Контроль техники исполнения приемов и упражнений.

2. Подготовка и проведение соревнований:

• Организация и участие в соревнованиях различного уровня (школьные, городские, региональные, всероссийские).
• Обеспечение безопасности участников состязаний.
• Анализ результатов выступлений воспитанников и коррекция дальнейших занятий.

3. Методическая работа:

• Изучение современных подходов и техник ведения боя.
• Создание учебно-методической документации.
• Проведение семинаров и мастер-классов для повышения квалификации коллег.

4. Психологическая поддержка спортсменов:

• Работа над мотивацией и психологической устойчивостью воспитанников.
• Консультации по вопросам преодоления стрессовых ситуаций перед соревнованиями.

5. Развитие физической формы и здоровья занимающихся:

• Составление программ укрепления общего физического состояния организма.
• Соблюдение правил здорового образа жизни и профилактика травматизма среди подопечных.

6. Участие в работе спортивных организаций:

• Членство в ассоциациях и федерациях спорта.
• Представительство клуба или школы на различных мероприятиях и форумах.

7. Воспитательная деятельность:

• Формирование нравственных качеств и этического поведения будущих бойцов.
• Воспитание уважения к традициям и истории боевого искусства.

Объекты профессиональной деятельности – это:

1. Спортсмены и ученики:
   тренеры работают непосредственно с людьми — спортсменами разного возраста и уровня подготовки, начиная от новичков и заканчивая профессиональными бойцами высокого класса.
2. Физические способности спортсмена:
   это физическая подготовка, выносливость, сила, скорость реакции, координация движений, гибкость и общая работоспособность ученика.
3. Технические приемы и элементы боевых искусств:
   овладение техниками ударов руками и ногами, бросков, захватов, болевых приёмов, защиты и контратаки, тактическими действиями в поединке.
4. Психологическое состояние спортсмена:
   мотивация, уверенность в себе, способность сохранять хладнокровие и концентрацию внимания в условиях стресса и борьбы.
5. Методы и методики тренировки:
   выбор оптимального подхода к обучению и развитию каждого отдельного воспитаника, адаптация программы занятий к уровню подготовленности и индивидуальным особенностям.
6. Соревнования и мероприятия:
   участие в организации турниров, чемпионатов, сборов, открытых уроков и мероприятий, направленных на популяризацию рукопашного боя.
7. Материально-техническое обеспечение:
   спортивные залы, оборудование, инвентарь, экипировка для проведения занятий и соревнований.
8. Документационная составляющая:
   учебная документация, отчетность, разработка плана тренировок, ведение учета достижений учеников.